9月28日，2026年联合国教科文组织 “创意城市” 设计论坛在上海举办。作为 2026 上海世界设计之都大会核心论坛，本次活动由联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全国委员会指导，上海市经济和信息化委员会主办，联合国教科文组织东亚地区办事处联合主办。论坛现场正式发布联合国教科文组织东亚地区办事处 “AI + 设计”（When AI Meets Design）全球优秀实践征集成果，上海温哥华电影学院AI未来影像创研中心的教研案例“AI赋能教师”成功入选。活动现场，联合国教科文组织东亚地区办事处科技部主任杉浦爱（Ai Sugiura）为入选单位颁发荣誉证书，学院AI未来影像创研中心负责人、未来影像系主任Odet Abadia受邀出席论坛并代表学院领奖。

 

本次“AI + 设计”优秀实践征集由联合国教科文组织东亚地区办事处面向全球发起，旨在发掘人工智能与设计方法深度融合的落地样本，展示AI如何赋能文化创意发展、激发创新活力、推动教育革新、促进社会包容，面向全球征集在文化创意领域落地并产生积极价值的机构、院校与创新实践项目。论坛现场，来自全球15个国家、40座城市的优秀实践案例同台展示，共探数智设计时代带来的机遇与变革。联合国教科文组织东亚地区办事处主任兼代表夏泽翰（Shahbaz Khan）在开幕致辞中表示，本次论坛既是全球优秀成果的展示平台，更是知识共建、经验互通的交流载体，助力构建AI、设计与文化协同共生的知识体系，凝聚全球教育者与创新者力量，共建可持续发展的创意实践共同体。

 

活动现场

本次盛会吸引伦敦、巴黎、贝加莫、维也纳、多哈、利雅得、波哥大、吉隆坡、清莱、万隆等国外创意城市，以及北京、深圳、武汉、重庆、南京、杭州、长沙等国内城市的代表参会；北京大学、浙江大学、同济大学、南开大学、清华大学美术学院、伦敦艺术大学等中外院校院长和知名企业高管共聚一堂，围绕 AI 与设计融合、文化遗产活化、智慧文旅焕新、创意人才培养等议题展开研讨，共探数智赋能之路。

 

这份来自联合国教科文组织的国际认可，植根于上海温哥华电影学院自2022年持续深耕的AI影视教育探索。

作为沪上最早布局AI影视课程的专业电影院校，学院始终坚守“技术赋能艺术、科技服务育人”的核心理念，拒绝工具化、形式化的AI教学应用，持续探索人工智能与影视教育的深度融合路径，构建起一套以人为本、可复制、可推广的数智教育新范式。依托2024年成立的温影AI未来影像创研中心及“AI未来影像计划”，学院稳步搭建全链条AI教学体系，2025年正式上线国内首个对标国际电影工业标准的AI助教平台，推出专属AI智能影视助教Cary。该助教接入国产高性能大模型DeepSeek R1，深度研习温影十年北美电影工业化教学体系，精准贴合影视创作教学难点，区别于通用AI的直给式输出，主打专业启发式教学。2026年3月，学院开设国内高校首个AI电影制作专业并迎来首届新生，目前第二届新生教学工作有序推进，院长贾樟柯曾深入课堂视察教学进展，稳步夯实AI影视人才培养体系。

 

上海温哥华电影学院院长贾樟柯专程走访学院第二届AI电影制作专业课堂，察看教学进展

当前市面通用AIGC工具多以“结果输出”为核心逻辑，能够快速生成剧本片段、分镜画面、特效素材与文案内容，极大降低了创作门槛，但也彻底跳过了学生独立构思、反复打磨、思辨探究的完整学习过程。在无标准化教学约束、无专业教学设计引导的课堂场景中，学生极易产生“工具依赖”，被动套用AI生成内容，丧失影视创作必备的审美判断力、叙事创造力与艺术思辨力。与此同时，多数高校教师仅停留在“使用AI工具”的浅层阶段，缺乏改造、定制、约束AI的专业能力，无法让通用AI适配影视专业课程的教学目标、创作标准与育人逻辑，导致AI工具与课堂教学脱节、与人才培养目标相悖，出现“技术赋能变技术替代”的教育误区。

 

上海温哥华电影学院AI未来影像创研中心跳出“工具应用”的浅层思维，确立“教师主导设计、AI精准赋能、学生深度思考”的教研理念，重构AI与影视教育的融合逻辑。教学设计中明确：AI教育的核心不是教学生“怎么用工具”，而是教教师“怎么设计工具”，让人工智能服务于教学设计、贴合课程标准、适配艺术育人目标，积极扭转技术主导课堂的被动局面，将教学主动权、创作主导权、思维培养权重新交还教师与学生。

 

 

学院组建跨专业教研团队，以单门课程为单元，推动教师自主研发专属AI教学导师，结合课程大纲、教学重难点、行业标准与考核体系，定制专属提示词、搭建专业知识库，通过多模型比对、课堂实测、版本迭代、效果复盘等多重环节持续优化，严格划定AI功能边界，禁止AI替代学生创作，仅保留启发思考、梳理逻辑、答疑引导的赋能功能。

目前，这套定制化AI教学模式已在全院全面落地，覆盖二维动画、影视编剧、短剧设计、广告影像等多个专业课程，累计142位中英双语专属课程AI导师投入日常教学。以剧本写作课程的专属AI助教Cary为例，其严格遵循温影影视创作教学规范，杜绝代写台词、搭建场景等替代式操作，全程以启发式提问引导学生梳理创作逻辑、深挖主题内涵、打磨视听语言，被学生誉为“最严格也最负责的专业创作陪练”，真正实现“让学生学会思考，而非只会套用答案”。

 

 

这套独具特色的温影“AI赋能教师”教学模式，打造出“教师设计AI、AI引导学生、学生自主创作”的良性教学闭环。在新的教学体系下，教师从“知识传授者”转型为“AI教学设计者、课堂引导者、创作赋能者”，依托定制化AI导师，精准对接不同学生的创作短板与思维痛点，开展分层教学、个性化指导；学生在AI的启发式引导下完成从创意构思、脚本打磨、画面设计到成片优化的全流程实践，有效锻炼艺术创作思维、独立创作能力与数字媒介素养。

此外，为验证“AI赋能教师”教学范式的通用性、专业性与可复制性，学院持续推进跨学科、跨院校教学试点，不断完善教学体系、打磨实践成果。2025年，学院与北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（珠海校区）达成教学合作，将成熟的AI教学设计模式迁移至新闻学专业，开展为期十六周的专项教学试点，在跨学科场景中验证育人成效。

 

Odet Abadia在北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（珠海校区）授课

扎实的教学创新成果与显著的育人实效，让学院AI影视教育探索持续收获主流媒体与行业权威的高度关注。2025年3月，《澎湃新闻》对学院AI助教平台落地应用进行专题报道；《解放日报》分别于2023年、2026年两度深度追踪学院AI电影教育的迭代升级与创新实践。同时，《中国日报》全球版、国际行业权威媒体Layer AI、釜山ACFM Dreamina AI电影国际峰会等海内外平台持续推介学院教学成果，充分彰显了该案例的行业标杆价值与国际示范意义。

 

主流媒体持续报道上海温哥华电影学院AI电影课程及AI助教平台

此次入选联合国教科文组织“AI+设计”优秀实践示范案例，是学院数智化影视教育高质量发展的亮眼成绩。未来，上海温哥华电影学院将持续深耕AI与影视教育的深度融合，持续优化“AI赋能教师”特色教学范式，迭代升级AI教学体系与人才培养模式，持续输出可复制、可推广的优质教育实践样本，助力中国影视艺术教育数字化、智能化转型，为全球创意教育创新贡献温影力量。